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高考全班平均分660 真有这么吓人吗?

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校园窝 发表于 2015-6-24 19:24:13 | 显示全部楼层 |阅读模式

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 全班50人高考[微博],分数全过600分,平均分660分,其中20人分数在670分以上。长春市十一高中32班今年高考再创佳绩,这已经是十一高连续五年出现高考“最牛班”。班主任老师介绍,平时他们就都很要强,学习特别努力,特别能吃苦、特别能坚持、特别有毅力,取得这份成绩,他们当之无愧。
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  单看纸上的高考成绩,这个32班谓之“最牛班”不算过分,班主任老师的一番“吹”也不无道理。不过只要“认真”一下,恐怕就不尽如此了。无怪乎这则消息并没有引来多少艳羡赞美之声,反而招来网友的纷纷吐槽。
  不用问,这个班之所以成为“最牛”,无疑是将“最牛”的生源和“最牛”的师资集中到了一起而“倾力打造”的。即把别的地里的好苗移到了样板田里,号称亩产万斤。既然如此,这高考“最牛班”在某种程度上而言,就不是教学相长的偶然,而是苗好地肥的必然。即便平均分不可能高达660,但相对总会是“最牛”。因而不仅不不值得吹捧,且也显得不合时宜。真正的教育,不是只让优秀的学生更优秀,而是让边缘的学生也能超越。这种举一地之力,“倾力打造”的高考“最牛班”并非真正的教育,恰是教育失衡的缩影,自然也是一个“怪胎”。
  事实上,一年又一年的高考“最牛班”的新闻,看似很光鲜很耀眼,甚至也是老师和学生诸多“特别”的结果,却隐藏着巨大的教育危机。这等现象的存在以及对它的宣扬吹捧,显现出的是违背教育公平原则和急功近利冲动。而对其它同学来说,也是种潜在的歧视。难道未能入选“最牛班”的,学生们个个平时就都不“要强”、不“特别”?
  别吹了,高考“最牛班”!一味吹捧“最牛班”或者那些所谓“状元”,有没有想过其他孩子的心情?国家倡导素质教育多年,要培养全面发展的学生,然而,每当高考结束,一些媒体、学校、政府都要轮番炒作“最牛班”“状元”等,以巩固、显示自己名校地位,进而为招生做广告……这样的戏不好,别演了。
  常识是,一些地方的重点校中的重点班成绩,并不代表那个地方的教育水准,更不代表中国的整体教育。就如网友所说,等什么时候中国的某所农村中学出了这样的成绩,那才真的值得吹。的确,一花独放不是春。如果能够把任何中学任意一个班级的学生也都能培养出“最牛”,而不是圈定少数特定学生和特定老师来“倾力打造”,我们的教育才算功成名立。

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dowrq 发表于 2015-6-28 02:18:53 | 显示全部楼层
选个好的 才有保证 这话没错












贱人张春燕QQ3250682324.2724258305 支付宝13266613073 是个女骗子,住在龙岗布吉,以陌陌约炮为名,叫你支付宝转账付款定金100在见面,其实是骗子,大家打残疾她。
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jinxishanh 发表于 2015-8-14 16:18:24 | 显示全部楼层
国家栋梁 有希望·
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